Postée il y a 6 jours
1) Animer et encadrer les temps d'accueil périscolaire (matin et/ou soir),
- Assurer l'accueil physique des enfants,
- Proposer des activités pédagogiques, ludiques, sportives ou culturelles,
- Assurer l'animation auprès des enfants en extérieur ou en intérieur dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité,
- Participer à la préparation des activités avec l'équipe pédagogique
2) Animer et encadrer les mercredis et pendant les vacances scolaires
- Assurer l'accueil physique des enfants,
- Proposer des activités pédagogiques, ludiques, sportives ou culturelles,
- Assurer l'animation auprès des enfants en extérieur ou en intérieur dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité,
- Participer à la préparation des activités avec l'équipe pédagogique
- Concevoir, proposer et mettre en œuvre les activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du territoire,
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
3) Surveiller et animer le temps de restauration scolaire :
- Assurer l'accueil physique des enfants en école maternelle et/ou de l'école élémentaire
- Procéder au service et à la desserte des repas dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité
- Assurer l'encadrement extérieur et la surveillance des enfants
SAVOIR-FAIRE :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique,
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
- Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil,
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis,
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics,
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique,
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics,
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu,
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public,
- Impulser et animer la dynamique du groupe,
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes,
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes.
SAVOIRS :
- Conditions matérielles et techniques des projets et des activités,
- Rythme de l'enfant et de l'adolescent,
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques,
- Techniques d'animation et d'encadrement,
- Fonction publique territoriale et collectivités,
- Orientations et organisation de la collectivité.
Compétence requises
-BAFA
-Expérience souhaitée dans l'animation auprès des différents publics,
- Rigueur,
- Discrétion,
- Travail d'équipe,
- Confidentialité,
- Sens du service public.
Contraintes particulières
- Horaires atypiques : horaires décalés et/ou fragmentés,
- Travail exigeant une vigilance constante,
- Contact avec un public pouvant être en difficultés linguistique, sociale, disponibilité continue auprès des enfants,
- Ambiance sonore : restauration enfants, cours de récréation.
L'emploi d'animateur/animatrice périscolaire consiste à assurer les besoins d'accueil et de garde avant et après l'école, ainsi que pendant la pause méridienne.
Il/elle a vocation à développer des activités éducatives, ludiques, artistiques, manuelles et physiques organisées pendant les temps périscolaire et extrascolaire.
-Il/elle met en œuvre des animations et des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l'accueil périscolaire, aux espaces disponibles, aux rythmes des enfants.